ДЕФИЦИТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ТРЕБУЕТ СИСТЕМНЫХ РЕШЕНИЙ

Согласно официальным данным, предоставленным Министерством образования Кировской области, на 18 сентября 2025 года в регионе остаются незакрытыми 113 педагогических вакансий. Из них 63 места вакансий приходятся на детские сады, 25 — на школы, по 12 — на организации дополнительного и профессионального образования.

Особое внимание вызывает ситуация в общеобразовательных учреждениях. Нехватка специалистов наблюдается по ключевым направлениям: требуются учителя математики и английского языка, преподаватели физкультуры, а также педагоги-организаторы, социальные педагоги, психологи, логопеды и дефектологи. При этом в малых населённых пунктах одному учителю часто приходиться преподавать огромное количество разных дисциплин, что делает для педагога глубокое погружение в каждую из них практически невозможной. Такой расклад свидетельствует не только о количественном, но и о качественном дефиците кадров, что напрямую сказывается на доступности и уровне образования для детей Кировской области.

КПРФ неоднократно указывала на то, что проблема нехватки учителей имеет глубокий системный характер. Она обусловлена низким уровнем оплаты труда, высокой нагрузкой, сокращением социальных гарантий и слабой поддержкой со стороны государства. Вместо разовых мер и точечного закрытия вакансий необходима комплексная государственная программа, направленная на повышение статуса учителя, обеспечение достойной заработной платы, улучшение условий труда и создание механизмов привлечения молодых специалистов в образовательную сферу.